灌溉心靈花園

最近發現某個孩子的平時考成績不錯,但是大考就在及格邊緣.他幾度為了考不好除了成績不好看還有一堆針對錯題的罰寫感到非常煩惱.我進一步閱讀孩子的平時測驗與大考考卷內容和談話後,發現孩子認為有讀懂課本內容和背下即可,考前缺乏讀書和解題技巧和熟練度,對錯誤的題目也沒有徹底弄懂,所以才無法得到高分.我鼓勵他多練習評量或自修的題目增加熟練度,並深入釐清錯誤的題目,也需要多請教老師或同學讀書和解題技巧,如此才能提高考試成績.

前陣子特教鑑定過程,遇到很多老師和家長詢問我孩子是否有過動還是亞斯的情況?

我必須說這需要診所和醫院的評估診斷,但是老師和家長也可以從以下方式了解孩子是否有過動或亞斯的情況:

前兩天去交接工作，一方面也讓實習心理師熟悉孩子狀況。邊聽邊討論一下子三小時就過去了，好心疼孩子們的不同處境，

也擔心社會、家庭現況對孩子的許多影響，不知道自己是否真的能幫助到孩子。

這幾天這些話一直在腦袋裡面轉，想說寫下來給需要的人看。

身為101年考上的第一屆輔導老師，我想跟想考輔導老師的你們說的是，